将剪纸元素融入书籍设计中,武汉高校这两位“00后”纸上生“花”

小编 2022-04-04

继承传统不是因循守旧。在非遗文化传承中,武汉华夏理工学院这两位“00后”学以致用,纸上生“花”,将剪纸元素融入书籍设计中。

点击查看高清原图



  书籍《纸上生花》。任佳慧 供图
  因一堂选修课而热爱剪纸文化
  任佳慧、潘丽娜是武汉华夏理工学院大三的学生,2019年初到学校时,从小就喜欢绘画的两人参加了剪纸选修课。
  剪纸选修课人数有限,每学期一个班,仅25个名额。为了抢到课,任佳慧和潘丽娜提前半个小时就守在了学校机房,“在放课的那一瞬间,我就是个没有感情的点鼠标机器。”任佳慧笑着说。
  剪纸选修课上,老师杨婷婷展示的一副剪纸作品《剪花娘子》令任佳慧惊叹,这幅剪纸作品构图大胆、色彩鲜丽、人物形象饱满,一股蓬勃的生命力呼之欲出。从剪纸作品延伸到作者,任佳慧如饥似渴了解《剪花娘子》作者库淑兰的故事。她向记者介绍,库淑兰一生遭遇了很多不幸,但从未放弃对生活的热爱。旧社会的一位妇女,通过剪纸找到了光明,也给了她极大的鼓舞。
  任佳慧坦言,本来是想要考美术学院,虽然高考没能如愿,以后她还会奔着这个目标前行。
  潘丽娜对没能抢到剪纸选修课表示惋惜,她说:“学艺术,都得有一股韧劲,想做的事情,就用力去争取。”

点击查看高清原图



  任佳慧的剪纸作品。任佳慧 供图
  任佳慧去上剪纸课时,潘丽娜也会去蹭课,两个人也经常一起交流。“我非常喜欢传统文化,佳慧喜欢剪纸,我们一拍即合,决定做这本书当作书籍设计课程的结课作业。”潘丽娜说,体验传统文化,就像去推开一扇扇神秘的大门,我不自觉地就会被大门里的内容吸引。
  在制作《纸上生花》这本书时,两个人也遇到了不少困难。最初,两个人想用激光雕刻一只小老虎,尝试过很多种纸张,最终也没能成功。但两人练习用雕刻刀雕出了一只小老虎。这也让她们明白,机器批量生产剪纸代替不了手工剪纸。

点击查看高清原图



  书籍《纸上生花》实体剪纸插画页。任佳慧 供图
  “剪纸是人的情感寄托。”任佳慧说,“民间剪纸有1500年悠久历史,我们很喜欢去博物馆打卡,在里面寻找有关剪纸元素,从中体会古人的精气神。”
  从100 人大课到25人小课,学校更重视实践
  早在2013年,武汉华夏理工学院开设剪纸课。最初,一个班级设定100人,课堂上多以讲述民间剪纸的发展历史,多注重理论学习。近些年,学校教学方式发生了改变,更注重学生的动手能力和审美能力培养,将大课堂换成了25人的小课堂。
  上课时,杨婷婷走下讲台,手把手指导学生使用各种剪纸工具、如何剪出花样等,极大地调动了学生积极性。在得知任佳慧和潘丽娜学有所用,将剪纸元素融入书籍设计中,她颇感欣慰。
  “整体设计是新中式古典风格,书中的剪纸插图,有些实体剪纸,让读者能够对剪纸形成更直观的体验。”杨婷婷说,《纸上生花》适合初学者阅读,在普及剪纸基础知识的同时,触碰实体剪纸,感受剪纸的细节,产生对剪纸文化的兴趣。
  杨婷婷也带着学生一起参与了第二届武汉城市圈剪纸作品征集大赛,纸雕作品《星星点灯》便是她们此次的参赛作品。该纸雕作品以将红色文化与剪纸艺术结合,融入灯光元素,让剪纸点缀、服务于人们的日常生活,又能传承红色文化,弘扬爱国情怀。


版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权本站发表,未经许可,不得转载。

下一篇 : 没有了

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文